Text
Prosiding konferensi nasional pendidikan matematika V
Daftar Isi
- Bagaimana konsep matematis sampai ke dalam pikiran orang : Akbar Sutawidjaja
- Relevansi lesson study dengan kurikulum 2013 : Muchtar Abdul Karim
- Teaching and learning: explorationist perspektives : Don Faust
- Full opposition symmetric evidence logic : Don faust
- Strategi think aloud dalam meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa : Abdul Muin dan Siska Amelia
- Pembelajaran word problem dengan pemecahan masalah model polya di sman 2 sampit : Anwar Muttaqien, Toto Nusantara, dan Subanji
- Pengembangan modul pembelajaran berbasis masalah yang dapat membantu siswa memahami materi barisan dan deret geometri : Tatiek Ismiasri dan I Nengah Parta
- Penggunaan ranking pertemanan untuk mengtasi kendala pada pembelajaran kooperatif : Louise M. Saija
- Siklus kedua pengembangan pembelajaran bilangan bulat di kelas IV sekolah dasar dengan pendekatan matematika realistic : Hongki Julie, St. Suwarsono, dan Dwi Juniati
- Membangun pemahaman yang lengkap (completely understanding) dalam pembelajaran konsep grup : Jafar
- Tipe kepribadian dan media pembelajaran matematika pada anak usia 5-6 tahun : Athur Nina Pratiwi dan Wardani Rahayu
- Pengembangan media pembelajaran interaktif untuk pembangun pemahaman konsep garis singgung persekutuan dua lingkara : Vivin Nur Afidah
- Model pembelajaran aris untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran matematika di kelas XI SMKN 2 kediri : Budhiarti, Toto Nusantara, dan Abdul Qohar
- Pembelajaran berdasarkan masalah (problem-based learning) pada materi peluang kejadian sederhana di kelas IX smp negeri 3 Tulungagung : Katiasri, Toto Nusantara, dan Abd. Qohar
- Multi representasi dalam pembelajaran matematika : Kartini Hutagaol
- Tugas menulis dalam bentuk peta konsep untuk meningkatkan kebiasaan berpikir secara matematis : Yandri Soeyono dan Miftakhus Sholikhah
- Penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw untuk meningkatkan kemampuan siswa pada materi keliling dan luas segi empat di kelas VII smp negeri 3 salahutu : Kasman Samin Kamsurya
- Berpikir kritis mahasiswa pendidikan matematika UIN Suka Riau berdasarkan problem based Instruction (PBI) : Risnawati dan Wahyunur Mardianita
- Kesiapan calon guru SD pada materi matematika dalam menghadap kurikulum 2013 : Yetti Ariani, Masniladevi, dan Yullys Helsa
- Penelitian tentang pengembangan profesionalisme berkelanjutan guru matematika SMP melalui PPB PTK : Wardono
- Hubungan self efficacy mahasiswa terhadap hasil belajar matematika pada penerapan model students teams achievement division (stad) dan model investigasi kelompok (IK) di politeknik negeri Banyuwangi : Ika Yuniwati
- Proses berpikir siswa kelas IX-G SMP Negeri 1 Wlingi dalam memecahkan masalah persamaan garis lurus dengan scaffolding : Anik Supiyani, Subanji, dan Siswiro
- Pengaruh metode penemuan dengan strategi heuristic terhadap kemampuan berpikir kritis matematis : Lia Kurniawati dan belani Margi Utami
- Pembelajaran berbantuan multimedia berdasarkan teori beban kognitif yang dapat meningkatkan pemahaman siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Blitar pada materi teorema Pythagoras : Lilis Indiani, Subanji, dan Sisworo
- Memahaman konsep garis singgung persekutuan dua lingkaran pada siswa melalui strategi think pair share : Malikah Nurul Hidayah, Akbar Sutawidjaja, dan purwanto
- Berpikir kreatif dalam mengajuan masalah matematika : Marhayati dan Cholis Sa’dijah
- Pengembangan instrument authentic assessment untuk matakuliah “Teaching and learning mathematics” : Nurcholif Diah, Sri Lestari, dan Sunardi
Ketersediaan
| SA140502 | 510.07 PRO - | Perpustakaan Pusat UIN Walisongo | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan |
Informasi Detail
- Judul Seri
-
-
- No. Panggil
-
510.07 PRO -
- Penerbit
- Malang : fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam universitas negeri malang., 2013
- Deskripsi Fisik
-
iii, 251 p. ; 30 cm.
- Bahasa
-
Indonesia
- ISBN/ISSN
-
-
- Klasifikasi
-
510.07
- Tipe Isi
-
-
- Tipe Media
-
-
- Tipe Pembawa
-
-
- Edisi
-
-
- Subjek
- Info Detail Spesifik
-
-
- Pernyataan Tanggungjawab
-
-
Versi lain/terkait
Tidak tersedia versi lain
Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus masuk sebelum memberikan komentar